1985 年以前 演算法與複雜度的重要進展

From : Karp, R. M., Combinatorics, complexity, and randomness, Commun. ACM, ACM, 1986, 29, 98-109


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2009年諾貝爾經濟學獎

今年諾貝爾經濟學獎頒給了 Elinor Ostrom 與 Oliver Williamson。不過大部分的人好像都只認識 Oliver Williamson，但對 Elinor Ostrom 所知甚少。

這似乎也不意外， New Institutional Economics 雖然已經發展了很久，但是還是一直打不進主流。我 19 日去上歷史經濟學時，劉瑞華教授就提到這點。

基本上，兩位得主的研究主要都環繞著『交易成本』(Transaction Cost) 這個概念。Ronald Harry Coase 在 1937 年引入了這個概念，而後由 Douglass North 和 Oliver Williamson 等人發揚光大。

劉教授說，很多人都不認識 Elinor Ostrom，但是這也很正常，因為她根本是個政治學者，而且她的研究主題也不是傳統的政治學，而是共享性資源濫用。

劉教授本人是 Douglass North 的學生，他認為從理論觀點，Coase 就已經把交易成本的概念探討完畢了，後面的人都是做補充和應用。以 Elinor Ostrom 來說，雖然她研究做得很不錯，但是把研究觸角延伸到生態保育的經濟學家也不只她一個，劉教授對於是否該由她得獎是持保留的態度。

這樣的觀點其實是有點危險的。不過就像劉教授曾經在課堂上說過的，政治正確不見得就是正確的。


Ref.: An institutional economics prize - Paul Krugman Blog - NYTimes.com

Ref.: 為了美麗的地面: 交易成本理論(Transaction Cost Economics--上)

Ref.: 為了美麗的地面: 交易成本理論(Transaction Cost Economics--下)

Ref.: 為了美麗的地面: 組織與市場

出生日顯示你是什麼精靈。

Ref.: 出生日顯示你是什麼精靈：出生日是4、13、22、31的人

天精靈

你會認為自己無論是在哪一方面，都和別人不一樣，天生有種說不出來的優越感對於成就感，也另有一番解釋，在你的思維和想法中，存在著隱而為現卻相當的目的和遠景。雖然，你天生就是那一種謹慎小心的人，但在你的內心世界，卻充滿了許多矛盾和自我對抗，對於某些事物的評斷，也有異於他人的偏頗觀點，這一方面獲得相當程度的歡迎，另一方面卻在無形中為自己樹敵不少。你擁有一個對機械、數學、邏輯與建置架構尤其靈敏的頭腦。從你出生日數位反映了你先天憂鬱的個性，這也可以解釋為什麼你是如此地容易受到感情的傷害了。那些奇怪又特殊的情景特別引你注意「與眾不同」是你字典裏最常看到的字句。骨子裏，你是多麼渴望打破傳統，抵抗毫無意義可言的常規啊！因為你的生日數字是4，所以受到天王星的完全影響和掌控。星期日是你一周中的幸運日。

星座 + 血型的差異心理測驗，結果是412

星座 + 血型的差異心理測驗，結果是412

O型雙魚座雙魚是陰性星座，所以無論那種組合都有強烈的女性特質，而外型卻是多變的；男生不一定瘦弱（卻很少肥胖）、女生也不一定文靜；雖未必名牌滿身，但街頭上打扮勁爆＜打洞、挑染、奇裝異服＞的多半有雙魚座。尤其O型外放的特質，讓他們更喜於用小東西或反對比來吸引別人的目光。 O型加強了雙魚的魄力，在惡劣的情況下會比較有勇氣面對且有擔當，他會是雙魚座裡比較不會拿逃避作為解決手段的組合。樸實的O型不喜歡處理複雜的感情，因而他沒有其......他組合過於濫情的問題，當他重視你時，對你情緒的感覺是敏銳並且全數吸收的；但雙魚貼心的個性，對於有浪漫幻想的異性而言，仍然有非常大的吸引力。...

創業能力測驗

Ref.: 創業能力測驗

領導力： 66.67%
溝通力： 66.67%
學習力： 100.0%
親和力： 66.67%
執行力： 100.0%
合作力： 100.0%
誠信力： 100.0%


創業能力：創業企業家
詳細分析：恭喜你！你已經可以創業。在你的人生中，這可能是一個重大的挑戰，但其中的回報也很可觀。現在你可以做一份詳細的履歷表，對營業市場做一番調查，做一些業務聯絡，建立一個家庭營業辦公室，從而開始你的事業。同時也要考慮你將來的健康保險、財產保險、納稅策略等與創業有關的問題。

創業能力 - 願意冒險：可評估、喜愛以及面對風險，擁有技能/主動的倡議力使構想成功地往前推進。對其創意產業具熱情：創意創業家雖然非全然是藝術家，身為帶領這些產品進入市場的媒介，必須具備尊敬、了解以及管理創意的能力。企業技巧：具商務敏銳力、商業認知，以及具有清楚地表達商業遠景與策略的管理能力。人際溝通技巧：具有銷售創意、談判及與人溝通的能力

具領導能力來改變其產業 - 領導力：具結合其創意與創業的技能，成為全國性的創意社群領導者的遠景。有能力分享其創意創業家經驗給其他人。改變的原動力：創造差異的能力 -- 不僅只商業上的成功，也要能涉入本土市場並正面的影響其產業結構。

市場認知與了解 - 市場認知：當地市場狀況的知識，以及他們在這市場的角色為何。有發現市場差距，且開發這些機會並導引成真正解決方案的能力。

構想的原創性 - 原創的構想：且具有發展至商業領域的彈性。自信心：擁有聚焦力與企圖心來支持他們的原創構想

具國際觀以及與全球性互動的能力 - 國際觀： 有意願和能力與英國建立個人及專業協定、合作與合夥的互惠文化；且受惠於與其他國際參與者之關鍵的意見交換。

竹貓星球塔羅占卜：對 職場發展 進行占卜

Ref.: 竹貓星球塔羅占卜。

對 職場發展 進行占卜，結果為：

現狀: 教皇
你是一個很盡責的行政及管理人才，凡事都會做好計劃，並且確實的執行；大家都信任且依賴你，是個沉著穩定又冷靜的好員工。

問題: 藝術
你的做法幾乎都是正確的，只是需要時間來證明；在這段結果尚未明朗化的日子中，你必須獨力承擔全部的壓力。

建議: 皇帝
發揮你不妥協、不放棄的精神，採取主動出擊，一切看來不可能的事情，會在你的堅持下迎刃而解，這時候不要顧慮面子問題。

The History of Computing

之前曾謂了介紹 The History of Computers 做了個小小簡報。不過短短一兩個小時很難好好的介紹這個主題，因為範圍包山包海實在太廣了。程式語言有他的發展史，計算理論也有，演算法也有，計算機結構也有，作業系統也有，實在無法一一介紹。

所以我後來決定以『對計算的認知』作為主軸介紹，不過這僅限於我個人的觀點。

第一個時代是 算盤和計算器的時代。這個時代計算就只是算術和查表。

第二個時代是 Charles Baggage 和 Ada Lovelace 的時代。Programming 和 Universal 的概念都被引進來。

第三個時代是 Alan Turing 和 Donald Knuth 的時代。開始討論 Computability 和 Complexity 。

第四個時代是 Natural Computing 和 Phase Transition 的時代。在我們無法用形式方法攻克問題時，從系統的層面去看待問題。

所以，所謂的『對計算的認知』，指的就是在每一個，我們對『計算能作什麼』都有不同的觀點。不過這只是我個人的淺見而已，我也不知道有沒有人是這樣分類的。

有興趣的人可以參考下面這個網址。下面的課程應該是科技史學術界的觀點(！？)

Ref.: MIT OpenCourseWare | Science, Technology, and Society | STS.035 The History of Computing, Spring 2004

人力資源與專案管理

最近看了幾篇關於人力資源與專案管理的文章，覺得相當不錯。摘錄如下：

Ref.: 喲哪桑 Speaking 之專案工作日誌: 工程師！你自認為PRO嗎?

「你們是不是覺得自己是了不起的科技人呀？而運動員都是頭腦簡單、四肢發達的人呀？我告訴你們，和職業運動員相比，你們不只賺的錢少，你們根本不能叫專業(Professional)！」

Ref.: 喲哪桑 Speaking 之專案工作日誌: 落後指標與領先指標

請注意，五項指標是融合在一起使用的，不能只看工時這一項，只看一項，太容易引起副作用。那些工時超長，但只有苦勞疲勞、沒有功勞的人，就算工時長、加了分，在 Productivity、Schedule、Quality 還不是會把分數扣光？若造成員工滿意度下降而流動過高，Turnover Rate 也減分，這樣的人是不可能獲得較高的 Ranking 排行的。

Ref.: 喲哪桑 Speaking 之專案工作日誌: 管理者的工作時數

我真心覺得，這好殘忍，但是我也完全同意，我見過的優秀管理者們，其工作時數都很長，特別是我的工作經驗都在 Global Company，人們散布不同時區，又要快速回應，工作時數不長怎麼行？早上要和美國工作，中間留給亞洲，晚上要和歐洲工作，想成為人們眼中的優秀管理者，比別人更長的工作時數，似乎是必須要付的代價。

Ref.: 喲哪桑 Speaking 之專案工作日誌: 工作時間的問題，是工作態度的問題

這就是常態。因為對這群所謂「優秀的工作者」來說，改進方法，是為了以每天12小時完成更多的工作，而非以8小時完成同樣的工作。

是的，讀者，你會罵我殘忍，罵我邪惡，是老闆的打手，這我都同意，但如果你不願忍受工作上不被認同、成就感低落、低薪水回報，那麼，為什麼不願意全力以赴成為大家眼中優秀的工作者呢？

Ref.: 同人的生活派對 » Blog Archive » 我看「管理者的工作時數」

因此，管理者忙不一定是高效能的表現，而是要做有意義的事，那麼對於管理者什麼是有意義的事呢？我認為管理者的工作重點在促成資訊與知識的流動，讓員工貢獻他的智力而不是只消耗他的體力與勞力，那些屬於後者的管理者，其所管理員工不會成長，而且管理者會花費很多用來監督員工的代理成本，而且對於這一類的管理者而言，授權往往是不可能的任務。

Ref.: 石頭閒語:從邊際報酬看管理者的管理績效 - 樂多日誌

綜合以上小結，一個管理者的績效就看他是不是能夠妥善配置各種生產資源的活動，讓一天的工作量可以在規模經濟之下完成。由於這些生產活動必須由擁有專門知識的工作者參與，而每個人每天活動能力最高的平均時數總是差不多。所以可更進一步地說，員工的每日平均工時反應了管理者的績效。並不是愈長愈好，差不多就是逼近8小時。

Ref.:面談，不只是專業的問題 @ 萬惡的人力資源主管部落格

最後也是我這篇文章中另外一個想要分享的，我發現很少應徵者在面談的時候問問題，大部分都是我面談完了、介紹完工作內容了，最後詢問應徵者有沒有問題，然後好幾次得到的答案是：「暫時...沒有耶，您介紹得很清楚了。」該怎麼說呢？我相信這些應徵者一定不知道，對我來說，應徵者會問些什麼問題是很重要的甄選標準，我會從一個應徵者問些什麼問題來判斷該名應徵者值不值得被錄取，如果應徵者問的問題比較有策略性、比較有深度、比較和釐清工作內容有關，說真的在我心裡是有加分的作用的。而這一點我也和我老闆的想法一致 ( 我當年應該是這樣被錄取的吧，至少我寫了email謝謝他給我面試的機會，也問了一些頗難回答的問題 ) 。適度地提問，會至少給大多數用人單位主管一種感覺是，你很專心地聽他談話，而且想更了解這家公司。我覺得這二種感覺無論哪一種都會有正面的幫助，但是卻有很多應徵者輕易地放棄了這個加分題的機會，真的有一點可惜。

Ref.: 該怎麼選擇工作 (上) @ 萬惡的人力資源主管部落格

你的履歷表就像一個拼圖一樣，不過這個拼圖遊戲和我們熟悉的拼圖遊戲都不一樣，這個拼圖片是你要自己去賺來的，一開始進入職場的時候，你手中握有的拼圖片很少，所以你開始受訓、負責一些簡單的工作、然後一些艱難的工作、然後一些跨部門的專案工作、然後一些管理的工作...你開始拿到一片又一片的拼圖，逐漸地把屬於你在這個業界的形象給拼出來。所以有時候你會拿到一些跟你所想要的圖片毫不相干的拼圖片，你得到了它們之後，你的拼圖將會和你理想中的目標越來越遠。所以當你在考慮轉職的問題的時候，你應該先想一想你自己的生涯規劃。只有你先知道自己想要拼出什麼樣的圖案，你才能評估每一個工作機會對你來說是會幫助你達成目標或是更遠離目標。

Ref.:能力的不同面向 @ 萬惡的人力資源主管部落格

把工作做好當然是最重要的事情，但是在把工作作玩的過程中如何管理自己的老闆的期望，顯然也一樣重要。

Ref.:關於「老闆」這件事 @ 萬惡的人力資源主管部落格

任何一位單位主管在決定「到底誰是優秀的員工」的時候，心中都有自己的一把尺，而且每一把尺都長得不太一樣。當你覺得好員工的定義就是「盡可能讓工作流程穩定以達到較高的品質」而你老闆心裡想的是「不斷地調整改善以求更高的發展機會」、或是你覺得優秀的員工應該要能作到「非必要最好不要去麻煩自己的老闆」但你老闆認為優秀的員工應該「事事都來請示我」、或是你覺得傑出的員工是「重視團隊合作以促進團隊整體績效」而你老闆認為「單槍匹馬就可以完成所有工作」的才是傑出的員工...這種例子要舉都舉不完，足足可以寫個幾百字。但我想各位看到這裡都可以理解，如果你對於績效的標準和你老闆不一樣，你猜，你老闆會因此改變他的想法，依照你的標準將你評定為績優員工，或是他會仍然堅持他的標準，以致於就算你辛苦了一年也不會得到他的肯定？

Ref.: 理性思考你的職涯決定 @ 萬惡的人力資源主管部落格

但如果你已經明明知道自己在現在的職位上很難有成長的機會了，卻還留在現在的工作崗位上，然後留言抱怨你的工作的問題，那我還真的不知道為什麼、也不知道自己可以幫得上什麼忙。有時候會看到一些連我這個陌生人看了都覺得心疼的故事，有一位朋友告訴我說自己在非常艱辛的逆境中努力了三年，好不容易建立起一點點的成績，但現在公司來了個新主管，新主管喜歡用自己人，所以看起來在未來的三五年內是沒有出頭的可能了，然後問我要不要等新主管離職？這怎麼會是對的答案呢？你已經待了三年了，而他才剛加入公司；你現在三十出頭只是個主任，他現在剛過35歲是個經理，就算再等三年，你變成年近35歲的主任，而38歲的對方仍然算是個年輕有為的經理 ( 或是更糟，他變成38歲年輕有為的協理，然後再替自己找另外一個經理，而你還是主任 ) ，到底是他離職的可能性比較高還是你離職的可能性比較高啊？

Ref.: 世事難料，對人要更好 @ 萬惡的人力資源主管部落格 :: 痞客邦 PIXNET ::

有時候我會想起幾年前某一家人壽保險公司的廣告：「世事難料，對人要更好。」職場上有很多時候也是這樣子，我在念大學的時候，就聽過一位長輩告訴我這個很重要的道理：「人捧人會越捧越高；人貶人會越貶越低。」他進一步解釋說，每一個人都一樣，你將來會總是會遇到有人提起某一位你認識的朋友，也許對方會問你對這個人的評價如何，這個時候你可以選擇稱讚他、當然你也可以選擇貶損他。但你終將會發現，就算他不在現場，你稱讚他的言論，總還是會傳到他的耳中，有一天別人會告訴他說：「那個某某人對你的工作表現讚譽有加耶！」然後他可能也會回答那個說這句話的人：「哪裡，那個某某人才是真的很努力工作呢！」這就是所謂的「人捧人」；但是反過來說，我們卻常常不循這個路線，我們聽到某一個朋友在稱讚某一個我們認識的人的時候，我們會很習慣地說：「會嗎？以前我和他在同一家公司的時候，並沒有覺得他有這麼了不起啊？」結果一樣的，就算他不在現場，有一天這句話還是會傳到他的耳中，然後他會不太高興的回答傳話的人說：「是嗎？他自己工作的時候才混吧！」這就是典型的「人貶人」。但是那時的我太年輕，並不理解這些事情，所以得罪過很多前輩，吃過很多虧。

全球最準確的性格測試

這是我在 Facebook 上玩的一個心理測驗遊戲。不過有人把他放到網路上了，有興趣的人可以玩玩。

3、時常自我反省,敏感的思想家

你對于自己及四周的環境能夠比一般人控制得更好更徹底。你討厭表面化及膚淺的東西；你寧願獨自一人也不願跟別人閒談，但你跟朋友的關係卻非常深入，這令你的心境保持和諧安逸。不介意長時間獨自一人，而且絕少會覺得沈悶。

歷史經濟學

這學期去經濟系修了《歷史經濟學》。

能夠修劉瑞華老師的課，我個人非常開心。當年，我忘記是高中還是大學時，讀了劉老師譯的《制度制度變遷與經濟成就》和《經濟史的結構與變遷》，感到驚為天人。從此之後就一直想要找機會去聽聽劉老師的課。

來到清華之後，一方面因為課業壓力，另一方面，總覺得來日方長，蹉跎了四年的光陰之後，才終於去經濟系修了劉老師的這門課。

除了老師精彩的課程之外，老師有感而發的短評，常常也讓我點頭如搗蒜，只能說劉老師的風格實在太和我胃口了。

上次上課時，劉老師提到了政治不正確的問題；這次上課又批評了意識形態的問題，讓我不禁在心中大呼德不孤必有鄰。

科號Course Number：09810ECON228100 學分Credit：3 人數限制Size of Limit：60
中文名稱Course Title：歷史經濟學
英文名稱Course English Title：Historical Economics
任課教師Instructor：劉瑞華
上課時間Time：M7M8M9
上課教室Room：台積223
課程大綱：
一、課程說明(Course Description)
歷史經濟學是介紹歷史問題的經濟理論，這門課比通長經濟史課成還注重理論與方法，適合想要進一步從經濟學瞭解歷史或從歷史瞭解經濟發展的同學選修，也是對有志學習經濟史的同學極有用的基礎課程。歡迎對經濟學與歷史皆有興趣的同學選修。在近幾十年間，西方的經濟史學界發生了革命性的變化，這項新經濟史的發展致力於將經濟分析與計量資料用在經濟史的研究之上,其結果不僅帶給經濟史許多課題新的瞭解,也開拓了經濟史新的研究方法。新經濟史發展至今又面臨許多新的反省，我們將從新經濟史的興起討論經濟史的研究方法，特別是近年來發展蓬勃的新制度學派，課程後半部將結合重要之經濟史課題的討論。

二、指定用書(Text Books)

1. North, Douglass C. and Robert Paul Thomas, The Rise of the Western World. (Cambridge University Press, 1973)
2. North, Douglass C., Structure and Change in Economic History (New York: Norton, 1981).
3. North, Douglass C., Institutions, Institutional Change, and Economic Performance (Cambridge University Press, 1990)

三、參考書籍(References)

四、教學方式(Teaching Method)

上課方式以老師講授為主，學生應準備於上課時參與討論。

五、教學進度(Syllabus)

課程大綱：
1. 歷史、經濟史、新經濟史
2. 古典、新古典學派、馬克思學派
3. 新制度學派
4. 文明的誕生：農業革命
5. 古代帝國的興衰
6. 黑暗時代的破壞與重建
7. 封建與莊園的興衰
8. 莊園經濟的結構
9. 大航海時代與新世界
10. 傳統經濟的轉變
11. 工業革命的再省
12. 殖民經濟的影響
13. 現代社會的實現
14. 不確定的年代
15. 全球資本主義
Final Exam.

一學期將有一次期末考試以及數次作業，學期成績將依據考試與作業綜合表現。

新站開張

拋棄了寫了很多年的部落格，

期望能以新的態度面對，新的自己。

為了無意間 Google 到這個網站的人，我概略簡介自己如下：

清大資工博士候選人，不過候選了很多年還沒變成博士 XD